学生成绩数据

我们到达目标了吗?

根据南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC)标准8.1, “机构确定, 评估, 并公布与学校使命相适应的学生成就目标和结果, 学生的本质是服务的, 以及提供的课程种类. 该机构使用多种方法来记录学生的成功.”  买世界杯app推荐已经确定了五(5)个标准来记录学生的成功和评估学生的成就.

学院确定的学生成绩标准是:

标准 目标/阈值

持续(保留)率(秋季至春季)

目标: 增加秋天到春天的持久性1点.每年5%.

阈值: 增加秋天到春天的持久性1点.每年0%.

所获奖项(每年)

目标: 在2019-2023学年,每年增加1%的奖学金总数.

阈值: 保持或超过1的比率.与2019-2023学年的非重复毕业生相比,获得的奖项总数为5个.

毕业率

(Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS) "traditional" Graduation rate metric (full-time, 第一次, 150%标准时间)

目标: 保持或超过4年平均学生知情权完成或毕业率计算每个IPEDS调查年度. (基线= 2018年调查的38%)

阈值: 达到或超过各调查年度IPEDS数据反馈报告提供的同行院校毕业率中位数.

就业率

目标: 每学年的现场就业率保持在86%或更高.

阈值: 每学年的总就业率保持在98%或以上.

执照通过率(适用于认可课程) 目标/阈值: 由相关项目的许可/认证机构设立.

 

持续(保留)率(秋季至春季)

秋至春持续(保留)被定义为“在给定的春季学期中随后入学的学生在前一个秋季学期中入学的人数”.“费率是根据下列公式计算的:

  • 分子: 前一个秋季学期入学的学生总数
  • 分母: 前一秋季学期入学学生总数

 

按学年划分的秋季至春季留校率(2020 - 2023学年)
学年
持久化(保留)周期
秋天
招生
秋季入学学生
随后的春天
持久性
(保留)率

与上一年度的差异
(目标=增加1.5%/
阈值=增加1.0%)

AY 2020
(2019年秋季- 2020年春季)
4,237 2,783 65.7%  
AY 2021
(2020年秋季- 2021年春季)
3,863 2,410 62.4% -3.30%
AY 2022
(2021年秋季- 2022年春季)
3,705 2,357 63.6% 1.20%
AY 2023
(2022年秋季- 2023年春季)
3,970 2,515 63.4% -0.27%**

来源:TSCG知识管理系统报告#TEC0362 -保留(秋季到春季)
**截至2023年2月16日,数据非最终数据.

 

所获奖项(每年)

授予的奖项定义为总学术证书(学位), 文凭, 和技术学分证书)颁发给毕业生. 对于这个标准, 目标是在2019年至2023年期间每年至少增加1%的总奖励. 此外, 因为毕业生可能在一个学年中获得多个奖项, 可接受的最低门槛是保持“授予非重复毕业生”的比例为1.5.

 

按学年划分的获奖人数和不可重复毕业生人数(2019 - 2022)
学年 获奖次数* 的数量
无法匹敌的毕业生
与上一年相比变化的百分比
(目标=至少增加1%)
奖励与非重复毕业生的比例
(阈值 >=1.5)
AY 2019 2,361 1,475   1.6
AY 2020 2,112 1,381 -10.55% 1.5
AY 2021 1,788 1,176 -15.81% 1.5
AY 2022 1,325 871 -25.48% 1.5

资料来源:教资会知识管理系统报告#TES0263 -毕业生及颁授的奖项
毕业生可以获得一个以上的奖项

 

毕业率

In 2018, 买世界杯app推荐确定了IPEDS的“传统”毕业率指标(全日制), 第一次, (150%标准时间)作为南方大学协会和学校委员会(SACSCOC)的主要学生完成指标。. 这一标准的目标是保持或超过4年平均学生知情权完成率或毕业率计算的38%,每个IPEDS调查年. 可接受的阈值是达到或超过NCES选定比较组的毕业率中位数.

 

就业率

就业安置是通过跟踪一组毕业生,直到次年9月15日. 在跟踪毕业生的过程中,每个毕业生都被编码为就业状态条目. 根据最近的就业状况输入, 整体/总就业率的计算方法如下:

  • 分子: 就业领域+军事+就业相关领域+就业无关领域+就业领域 & 继续教育+在相关领域工作 & 继续教育+在非相关领域工作 & 继续教育.
  • 分母: 分子+未就业

学院的现场就业率是总就业率的一个子集. 实地就业率按最新就业记录计算如下:

  • 分子: 就业领域+军事+相关领域+就业领域 & 继续教育+在相关领域工作 & 继续教育.
  • 分母: 总毕业人数-(继续教育 & 非相关领域就业+继续教育+不可用).

总体就业率的目标是98%或更高. 而最低门槛是达到或超过86%的现场就业率.

 

2019年至2021年毕业年度的总就业率和现场就业率
申报年度(毕业年度) 总就业率(实际) 阈值 现场就业安置率(实际) 目标
2022年(2021年) 99.5% 98%或更高 85.7% 86%或更高
2021年(2020年) 99.2% 98%或更高 83.6% 86%或更高
2020年5月(2019年5月) 99.5% 98%或更高 84.5% 86%或更高
资料来源:TCSG知识管理系统报告#TEC0108 -不重复的毕业生和就业

 

牌照通过率

国家执照考试和机构认证对于确保学生学习质量和展示学生成绩至关重要. 由项目认证/许可机构建立的所有适用认可项目的许可/认证通过率基准.

 

适用课程的最新执照/认证考试通过率
学术项目 基准/阈值 执照考试通过率
副学士护理学 在相同的12个月期间,所有首次参加考试的人最近一次年度执照考试的通过率至少为80%. 81.82%
在过去的四年里,该计划将使所有首次参加执照考试的人的平均通过率保持在80%以上. 85.97%
心血管技术 参加CCI考试的总人数的60%通过. (三年平均值) 68.18%
超声心动图 参加ARDMS/RDC考试的总人数的60%通过. (三年平均值) 81.1%
医疗协助 60%(特定年份毕业参加考试的学生) 77.14%
实际的护理 在相同的12个月期间,所有首次参加考试的人,最近的年度执照考试通过率至少为90% 100%
放射技术 五年平均基准利率为75%. 100%
呼吸道护理 毕业生总数的60%达到TMC高分(3年平均值) 69%
血管技术 参加ARDMS/RVT考试的总人数的60%通过. (三年平均值) 75%

 

次要报告数据

成人教育:招生 

学年 2017 2018 2019 2020 2021 2022
成人基础教育 989 979 1003 923 451 816
成人中等教育 89 107 73 4 0 1
英语作为第二语言 84 85 106 74 46 46

 

成人教育:可衡量的技能增益

学年 2018 2019 2020 2021 2022
成人基础教育 415 508 329 133 N/A
成人中等教育 60 49 1 0 N/A
英语作为第二语言 53 63 27 26 N/A

来源:TCSG报告#MES0204

学年

2017年实际*

2018年实际*

2019年实际*

2020年实际*

2021年实际* 2022年实际*

定制合同培训:接受培训的公司

274

75

97

67

56 27

定制合同培训:学员接触时间

17,412

3,866

10,507

17,645

8,533 2,620

数据来源:TCSG知识管理系统报告#TES0912

*数据包括上一年的秋季学期、所列年度的春季学期和夏季学期.
**年份未完成